Особливістю зустрічі стала участь першого проректора та заступника директора коледжу, а також активна взаємодія викладачів, які входять до складу кафедри економіки, маркетингу, обліку і оподаткування та забезпечують викладання ключових дисциплін.
Члени циклової комісії є невід'ємною частиною викладацького складу кафедри економіки, маркетингу, обліку і оподаткування. Це дозволяє забезпечити наскрізну цифровізацію економічних спеціальностей безпосередньо через фахові дисципліни. Викладачі-практики, які водночас є зацікавленими сторонами галузі, під час засідання наголосили на важливості глибокого розуміння потреб ринку.
На порядку денному було обговорено:
- Оптимізацію освітніх компонентів для різних освітньо-професійних програм (ОПП), закріплених за кафедрою.
- Розробку різнорівневих завдань, що стимулюють аналітичне мислення майбутніх економістів, маркетологів та бухгалтерів.
- Інтеграцію новітніх цифрових інструментів у класичні економічні дисципліни.
Учасники засідання окреслили ряд проєктів, що планується впровадити найближчим часом для посилення конкурентоспроможності студентів СУРА:
Професійний вектор та дуальність: Обговорено організацію практичних екскурсій на провідні ІТ-підприємства. Це дозволить студентам побачити, як цифрові рішення трансформують сучасний бізнес, маркетингові стратегії та фінансовий моніторинг.
Штучний інтелект у професії: Заплановано захід «Моя професія з ШІ у майбутньому». Ми прагнемо донести, що ШІ — це потужний інструмент для автоматизації обліку, маркетингової аналітики та підвищення ефективності фахівця.
Глобальна мобільність та English for IT: Запропоновано ініціювати розробку спецкурсу англійської мови для професійних цілей. Це розширить горизонти академічної мобільності та дозволить студентам працювати з міжнародними компаніями, залишаючись в Україні.
Тісна інтеграція циклової комісії ІТ та кафедри економіки, маркетингу, обліку і оподаткування стає запорукою актуальності освітніх програм СУРА. Такий формат співпраці дозволяє трансформувати теоретичні знання у практичні навички, поєднуючи фундаментальну економічну підготовку з інноваційними цифровими рішеннями.
«Наша спільна мета — сформувати портрет випускника нової формації. Це фахівець, який не просто володіє академічною базою, а й впевнено застосовує цифрові інструменти для вирішення реальних бізнес-задач», — зазначили учасники засідання, підсумовуючи плани на семестр.