Лекція на тему: "Академічна доброчесність"

Академічна доброчесність - це сукупність принципів та правил, якими мають керуватися студенти та викладачі під час:
- навчання;
- викладання;
- провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та наукових (творчих) досягнень.

Міжнародний центр академічної доброчесності був заснований у 1992 р. Дональдом Маккейбом для боротьби з обманом, плагіатом і академічною нечесністю у вищій освіті. Студенти ознайомилися з шістьма етичними принципами, які вперше були сформульовані у 1977 р., а саме:
- чесність;
- довіра;
- справедливість;
- повага;
- відповідальність;
- відвага до дій.

Дотримання академічної доброчесності здобувачами освіти передбачає:
- самостійне виконання навчальних завдань, завдань поточного та підсумкового контролю результатів навчання;
- посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;
- дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;
- надання достовірної інформації про результати власної навчальної (наукової, творчої) діяльності, використані методики досліджень і джерела інформації.

Порушенням академічної доброчесності вважається:
- обман;
- хабарництво;
- надання здобувачам освіти під час проходження ними оцінювання результатів навчання допомоги чи створення перешкод, не передбачених умовами проходження такого оцінювання.

Кожна особа, стосовно якої порушено питання про порушення нею академічної доброчесності, має такі права:
- ознайомлюватися з усіма матеріалами перевірки;
- надавати усні та письмові пояснення або відмовитися від надання будь-яких пояснень;
- знати про дату, час і місце та бути присутньою під час розгляду питання про встановлення факту порушення академічної доброчесності;
- оскаржити рішення про притягнення до академічної відповідальності до органу, уповноваженого розглядати апеляції, або до суду.