Академічна мобільність: твій шанс побачити світ!
У грудні для студентів Фахового коледжу СУРА відбулася важлива лекція про академічну мобільність.
Suggested:
Гостьова лекція на тему «Model C-A-R-E as a way to increasing employee motivation»
Викладачі кафедри менеджменту та адміністрування долучилися до гостьової лекції доктора економічних наук, викладача Академії прикладних наук ВШТІП (м. Познань, республіка Польща) AGNESZKА SCHUETZ «Model C-A-R-E as a way to increasing employee motivation», яка була проведена на кафедрі фінансових ринків та технологій Державного податкового університету.
Лекція була англійською мовою та привернула велику увагу як студентів, так і викладачів кафедри.
Лектор досить емоційно та захоплено розкривала питання підвищення мотивації працівників в організаціях за допомогою моделі C-A-R-E, яка є сучасною концепцією в управлінні персоналом.
Модель C-A-R-E включає кілька ключових аспектів, які, на думку лектора, є основними чинниками для підвищення мотивації співробітників:
1. Motivators aimed at good work (Мотиватори, спрямовані на хорошу роботу): Важливим є не тільки винагородження за досягнення, але й підтримка високих стандартів якості роботи та формування культури професіоналізму в організації.
2. Motivators aimed at development and participation (Мотиватори, спрямовані на розвиток співробітників і участь): Лектор наголосила на важливості надання співробітникам можливостей для професійного зростання та участі в прийнятті важливих рішень, що дозволяє працівникам відчувати свою значущість в організації.
3. Motivators aimed at showing respect to employees (Мотиватори, спрямовані на прояв поваги до співробітників): Одним з основних аспектів є формування атмосфери взаємоповаги, де кожен співробітник відчуває свою цінність для організації, а також має можливість висловити свої ідеї та думки.
4. Motivators aimed at supporting good (expected) working conditions (Мотиватори, спрямовані на підтримку хороших (очікуваних) умов праці): Важливою складовою є створення комфортних і безпечних умов праці, що дозволяє працівникам максимально реалізувати свої професійні можливості без обмежень.
5. Non-financial rewards aimed at showing gratitude (Нефінансові винагороди, спрямовані на виявлення вдячності): Лектор підкреслила, що фінансові винагороди не є єдиним способом мотивування працівників.
Важливе значення мають також нефінансові форми визнання, такі як публічне визнання заслуг, похвала, можливість розвитку кар'єри та професійного зростання.
Лектор детально пояснила, як застосування цієї моделі може створити сприятливе середовище для працівників, що, у свою чергу, сприяє не лише їхній мотивації, але й загальному успіху організації.
Лекція була досить інформативною та інтерактивною.
Загалом, лекція була не тільки цікавою, а й корисною для всіх присутніх. Модель C-A-R-E, як інструмент для підвищення мотивації співробітників, була представлена у вигляді практичного посібника, що може бути використаний у реальних умовах сучасних організацій.
У грудні для студентів Фахового коледжу СУРА відбулася важлива лекція про академічну мобільність.
Підготовлена монографія «Архітектура європейської безпеки в ХХІ столітті» за участі проректора з науково-педагогічної діяльності, професора кафедри готельно-ресторанної справи та туризму, доктора економічних наук, професора, академіка Академії економічних наук України Гуцалюка Олексія Миколайовича.
В грудні у рамках практичного заняття група студентів Фахового коледжу СУРА відвідала IT-компанію, де працює один із наших викладачів.